Методична робота
СТРУКТУРА МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ ШКОЛИ
| ПЕДАГОГІЧНА РАДА |
| ДИРЕКТОР |
| РАДА ШКОЛИ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| МЕТОДИЧНА РАДА |
|
|
|
|
|
|
|
|
| САМООСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ |
| КУРСОВА ПЕРЕПІДГОТОВКА |
| АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ |
|
|
|
|
|
|
|
| МЕТОДИЧНА КОРЕКЦІЯ КОНСУЛЬТАЦІЇ |
| НАСТАВНИЦТВО |
|
|
|
|
|
|
|
| МО КЕРІВНИКІВ КЛАСІВ |
| ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СЕМІНАР |
| ПРЕДМЕТНІ МО:
ГУМАНІТАРНО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИКЛУ
ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧ-НОГО ЦИКЛУ
ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
|
|
|
|
|
|
|
|
| СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ |
| ТВОРЧА ГРУПА |
|
|
|
|
|
|
|
| ПЕДАГОГІЧНІ ЧИТАННЯ |
| МЕТОДИЧНІ ДЕКАДИ, ТИЖНІ |
| КОНФЕРЕНЦІЯ |
|
| МЕТОДИЧНІ НАРАДИ |
| ПРЕДМЕТНІ ТИЖНІ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| РЕЗУЛЬТАТ
|
|
|
|
| УДОСКОНАЛЕННЯ ФАХОВОГО РІВНЯ ТА ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ПЕДАГОГІЧНИХ КАДРІВ |
| УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ |
|
|
|
| ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЇНОЇ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ |
|
|
МЕТОДИЧНА РАДА ШКОЛИ
ГОЛОВА МЕТОДИЧНОЇ РАДИ
Шаповал У.С .- директор школи, вчителька історії та правознавства, спеціаліст вищої категорії вчитель-методист, керівник МО КК
ЧЛЕНИ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ:
Мамонова Т.А. - вчителька української мови талітератури, спеціаліст вищої категорії, керівник МО вчителів суспільно-гуманітарних та естетичних предметів
Стеблюк Г.О.- вчителька географії, природознавства, музики, спеціаліст першої категорі,керівник МО вчителів природничо-математичних предметів
Шаповал Л.В. - вчителька початкових класів, спеціаліст вищої категорії старший учитель,керівник МО вчителів початкових класів
ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ МЕТОДИЧНОЇ РАДИ
| № | Зміст | Дата виконання | Відповідальний | Відмітка про вик. |
| 1 | Організація методичної роботи пе-дагогічного колективу на 2012-13 н.р. Організація творчих груп учителів для ро-боти над шкільною проблемою. Роль методичних об’єднань в атестації педагогів. Індивідуальна методична робота з учителями, які атестуються | 04.09 | МР |
|
| 2 | Компетентність як педагогічне явище Аналіз підсумків шкільних предметних олімпіад Організація шкільної педагогічної конференції | 06.11 | МР |
|
| 3 | Обговорення матеріалів атестації педагогів школи Стан курсової перепідготовки та самоосвіти Обговорення виконання програми розвитку школи | 04.12 | МР |
|
| 4 | Робота з обдарованими учнями. Участь учнів школи в роботі ШНТ | 08.01 |
|
|
| 5 | 1.Про педагогічний досвід вчителя 2.Як описати власний досвід роботи
| 05.03 | Голова МР |
|
| 6 | Виконання планів МО щодо роботи над педагогічною проблемою Підготовка до проведення ДПА учнів 4та 9 кл. | 02.04 | МР |
|
| 7 | Аналіз роботи МО та визначення напрямів роботи на наступний навчальний рік | 07.05 | Голова МР |
|
НАСТАВНИЦТВО В ШКОЛІ
| № | Молодий спеціаліст | Посада | Вчитель-наставник | Посада |
| 1 | Самокиш Олександр Павлович | вчитель математики та фізики | Шаповал Людмила Василівна | вчителька початкових класів, спеціаліст вищої категорії, старший учитель |
Методичні заходи
| Дата | Форма проведення | Тематика | Відповід. за проведення | Відмітка про проведення |
| До 23.09 | педагогічні читання | Включення позитивних почуттів учнів у роботу – високий рівень педагогічної майстерності вчителя» (За С.Л. Рубінштейном | директор |
|
| 07-18.10 | методична декада | Спрямування учнів до самовиховання – шлях формування педагогічної майстерності вчителя | МР |
|
| 11.12 | Конференція
| Компетентність як педагогічне явище | МР |
|
| 16-27.2 | методичний тиждень | Шляхи формування компетентностей учнів. Обмін досвідом роботи | МР |
|
| 10-14.02
| методичний тиждень | Технологія вивчення та узагальнення передового педагогічного досвіду
| МР |
|
| 01-10.04 | методична декада | Шкільний фестиваль «Педагогічний калейдоскоп майстерності » | МР |
|
| 09.04 | круглий стіл | Спрямування учнів до самовиховання – шлях формування педагогічної майстерності вчителя
| МР |
|
Заходи щодо відзначення у школі 95-ї річниці від дня народження
Василя Сухомлинського
| Дата | Форма проведення | Тематика | Учасники | Відповід. за проведення | Відм. про провед |
| 27.09 | педагогічні читання | „Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю” | вчителі | МР |
|
| 09.10 | круглий стіл | „Уроки Сухомлинського” | вчителі | МР |
|
| до 20.10 | методоб’єд нання вчителів початкових класів | „Ідеї В.О.Сухомлинського в практиці сучасної початкової школи”; відкриті уроки | вчителі поч. класів | Шаповал Л.В.
Шаповал Л.В. Сидоренко С.С. |
|
| 30.09 | читацьке віче | „Василь Сухомлинський та сучасна педагогічна думка” | учні 8-9 кл., вчителі | бібліотекар |
|
| до 28.10 | літературні конкурси: | „Я складаю казки” | учні 1-6 кл. | вчителі -предметники |
|
| до 28.10 | творчі конкурси | „Проба пера” «Природа – це казка, яку треба читати серцем” | учні 7-9 кл.
| вчителі -предметники |
|
| 27.09 | години спілкування | «Поспішай творити добро» | учні 5-9 кл. | керівники класів |
|
| до 28.10 | рольові ігри | «Уроки доброти за творчістю Василя Сухомлинського» | учні 5-7 кл. | керівники класів |
|
| до 28.10 | етичні бесіди | «Людина починається з добра».
| учні 1-9 кл. | вчителі -предметники |
|
| 10.10 | родинне свято за творами Сухомлин ського | « Шануймо мудру старість» | батьки учнів 1-5 класів | керівники класів |
|
| 10.10 | батьків ський вогник | «Доброта – це краса людської душі» | батьки учнів 6-9 класів | керівники класів |
|
| до 18 .10 | оформити стенди, куточки | З досвіду роботи педколективу з питань творчої реалізації педагогічних ідей В.О.Сухомлинського |
| МР |
|
